• 2019/06/03

Wrażenia wolontariuszki po zakończeniu projektu w Wileńskiej Szkole „Šilo”

Wrażenia wolontariuszki po zakończeniu projektu w Wileńskiej Szkole „Šilo”

31 maja zakończył się projekt realizowany w ramach Europejskiego Korpusu Solidarności, w którym wzięła udział studentka psychologii z Włoch, Giulia Girella. Jako wolontariuszka zajmowała się ona rozwojem komunikacji, umiejętności społecznych, niezależności oraz integracji dzieci z różnymi formami niepełnosprawności intelektualnych i trudności w uczeniu

się.

Giulia brała udział w zajęciach pozalekcyjnych, organizowała indywidualne zajęcia edukacyjne, towarzyszyła uczniom podczas wycieczek umożliwiających socjalizację oraz badała przepisy socjalne dotyczące osób niepełnosprawnych. Przebywając z dziećmi o zróżnicowanych, specjalnych potrzebach edukacyjnych, Giulia poznała specyfikę niepełnosprawności intelektualnych i trudności w uczeniu się, zdobyła praktyczne doświadczenie pedagogiczne w odniesieniu do zdolności poznawczych uczniów oraz zbadała zalety stosowania środków wizualnych w edukacji specjalnej. Wraz z końcem projektu Giulia zorganizowała także wydarzenie zamykające pt. „Co wiemy o niepełnosprawności?”, w którym zarówno ona, jak i szkolni specjaliści podzielili się swoją wiedzą na temat kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami.

Zapytana o doświadczenia z Litwy, Giulia mówi, iż jest zadowolona, że mogła przywieźć ze sobą wiele pozytywnych wrażeń, doświadczeń zawodowych oraz nowych znajomości. Ponadto, Giulia zdecydowanie poleca korzystanie z możliwości wyjazdu do innego kraju, poznania jego kultury oraz przyczyniania się do pozytywnych zmian społecznych, oferowanych w ramach Europejskiego Korpusu Solidarności.

My również cieszymy się, że mogliśmy przyczynić się do realizacji projektu oraz dziękujemy pracownikom Wileńskiej Szkoły „Šilo” za współpracę.

Powiązane artykuły

Prawo do własnego nazwiska nie zagraża ani językowi litewskiemu, ani obronności. Stanowisko EFHR

Prawo do własnego nazwiska nie zagraża ani językowi litewskiemu, ani obronności. Stanowisko EFHR

W toku trwającej debaty publicznej oraz prac legislacyjnych nad projektami ustaw umożliwiających zapis imion i nazwisk…